“图形的谋划”——19级视传二班标志设计展

发布时间:2021-04-12文章来源: 浏览次数:

19级视传2班的同学们在许峰老师的指导下,围绕“个性化私人订制”、“我眼中的非遗”和“”多样化的社会征集”三个主题进行设计。选择每位同学的1到2个标志设计以网络展览形式进行展示。

一、“个性化私人订制”

围绕同学姓名或自行命名工作室,激起学生对自我以及未来规划的设想,充分发挥学生的参与性与主动性。

二、“我眼中的非遗”

通过学生对家乡的非物质文化遗产项目的梳理与分析,选择合适的河南非物质文化遗产项目进行标志设计,积极参与非物质文化的保护与形象识别宣传,让“非遗”通过设计更加出彩。

三、“多样化的社会征集”

通过企业与网络征集,让学生充分了解因行业不同,标志设计的形式与构思会产生多样性。通过学生积极投稿,使设计作业转化为设计产品。


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